幼兒園放(fàng)學了，園長(cháng)黃瑞芬在校門(mén)口送别孩子們，抱抱這個(gè)，親親那個(gè)，摸摸小(xiǎo)男孩的腦(nǎo)袋，或者理理小(xiǎo)女孩的頭發，每與一(yī)個(gè)孩子互動，她都會(huì)叫出對方的名字。這個(gè)不起眼的細節，讓栅欄外一(yī)名家長(cháng)徹底傻眼。他早聽說黃瑞芬能(néng)記住全園431個(gè)孩子的名字，不太相(xiàng)信，于是來現場驗證。全程下(xià)來，真服了！

黃瑞芬是廣東清遠(yuǎn)市(shì)人，高(gāo)高(gāo)瘦瘦的，初見(jiàn)給人一(yī)種纖弱不自(zì)信的印象，然而她自(zì)2017年(nián)擔任清城(chéng)區鳳城(chéng)偉才幼兒園園長(cháng)以來，大小(xiǎo)事(shì)情一(yī)肩挑，帶領幼兒園漸入佳境。

作為(wèi)園長(cháng)，黃瑞芬超脫具體園務之外，但細節抓得特别緊，每天的晨接晚送，她基本上(shàng)都會(huì)到(dào)場。孩子們特别開(kāi)心的是，園長(cháng)媽媽雖然平時不帶班，但叫得出每個(gè)孩子的名字。

黃瑞芬在接受采訪時淡然一(yī)笑(xiào)，算(suàn)是認可了這事(shì)。她說，不是自(zì)己記憶力有多(duō)好，而是20多(duō)年(nián)的幼教實踐告訴她，能(néng)被園長(cháng)叫出名字的感覺是美妙的，她要給每個(gè)孩子這份禮物(wù)。

晨接晚送，是黃瑞芬與孩子們的固定交流時段之一(yī)。每天每餐，她都陪餐，跟孩子們吃(chī)一(yī)樣的菜式，一(yī)樣的分量，菜鹹了淡了，飯多(duō)了少了，什麽受歡迎不受歡迎，她門(mén)兒清。午睡(shuì)時分，她還(hái)會(huì)去巡查，哪個(gè)睡(shuì)得快，哪個(gè)不午睡(shuì)，哪個(gè)睡(shuì)覺打呼噜流口水(shuǐ)，她都記著(zhe)。所以，她可以零距離和孩子們交流，三言兩語就(jiù)打成了一(yī)片。

黃瑞芬的做法影響了一(yī)大批老師(shī)，劉貴珍就(jiù)是一(yī)個(gè)，孩子剛入園，她就(jiù)對家長(cháng)說：“你們放(fàng)心交到(dào)我手上(shàng)，我會(huì)盡心把孩子們帶好。”她把孩子當做小(xiǎo)夥伴對待，與他們交心。孩子們都喜歡她，每當看(kàn)到(dào)她在忙，就(jiù)會(huì)搬張凳子給她坐，說“老師(shī)你辛苦了”。很多(duō)孩子畢業(yè)後，都回來看(kàn)望她。

有了好的老師(shī)才能(néng)培養出好的孩子。黃瑞芬非常重視對老師(shī)的培養，教育領域有了新消息，她會(huì)第一(yī)時間通(tōng)知老師(shī)，各種學習機(jī)會(huì)盡量給新員(yuán)工(gōng)。老師(shī)自(zì)主參加繼續教育是可以報(bào)銷的，服務年(nián)限長(cháng)的全部不用自(zì)己出錢(qián)。

鳳城(chéng)偉才的老師(shī)薪酬，相(xiàng)對周邊林立的幼兒園，高(gāo)10%左右，各種獎勵和補貼比較多(duō)，招生(shēng)有獎勵，節假生(shēng)日有禮金，還(hái)有學曆提升補貼，考證學費(fèi)補貼，特别貢獻獎，團建聚餐等，不一(yī)而足。老師(shī)穩定性好，流動率很低(dī)，這個(gè)學期，全園54個(gè)老師(shī)，才兩三個(gè)離職，并且是有原因的，一(yī)個(gè)懷孕，一(yī)個(gè)結婚。

每當新老師(shī)進園，黃瑞芬都會(huì)給他們上(shàng)一(yī)課，鼓勵大家開(kāi)創屬于自(zì)己的小(xiǎo)天地，承諾“工(gōng)作上(shàng)的事(shì)情，隻要按規矩辦，放(fàng)手去做，出了事(shì)情她第一(yī)個(gè)擔責”。工(gōng)作中，她支持老師(shī)的想法，不強行要求老師(shī)按自(zì)己的意志(zhì)行事(shì)，扮演一(yī)個(gè)大姐的角色。

李素玲老師(shī)說，跟著(zhe)黃園幹活是件(jiàn)愉快的事(shì)，同事(shì)很開(kāi)心，沒有勾心鬥角，有一(yī)家人的感覺。

當然，被各方認可的過程常常是曲折的。“教小(xiǎo)班時，家長(cháng)開(kāi)始也不怎麽信任我們，”劉貴珍說，有個(gè)孩子在幼兒園磕到(dào)膝蓋有淤青，回去跟家長(cháng)講被老師(shī)打了，要查監控，家長(cháng)查了半天，沒查到(dào)兒子挨打畫(huà)面，倒看(kàn)到(dào)了很多(duō)老師(shī)盡職保教的場景，最後被感動，道了歉，從(cóng)那以後對老師(shī)非常配合，從(cóng)小(xiǎo)班到(dào)大班，一(yī)直盡心為(wèi)幼兒園出力。

對于自(zì)己的管理風格，黃瑞芬說，她對管理層是授權式的，對新員(yuán)工(gōng)、後勤人員(yuán)是指令式及教練式，對舊(jiù)員(yuán)工(gōng)則是團隊式。

作為(wèi)總園長(cháng)，她會(huì)放(fàng)權。讓副園長(cháng)們按照(zhào)自(zì)己的規劃去做，不怎麽幹擾，即使錯(cuò)了也能(néng)容忍，對于管理人才的儲備很上(shàng)心，鼓勵老師(shī)追求上(shàng)進，在她的推動下(xià)，已經有四五個(gè)老師(shī)拿到(dào)了園長(cháng)證。

她贊同偉才“追求生(shēng)命自(zì)然成長(cháng)”的教育理念，認為(wèi)生(shēng)命、生(shēng)活、生(shēng)存、生(shēng)成的理論非常系統，有益孩子成長(cháng)。她将偉才獨創的生(shēng)态理論和課程付諸實踐，諸如“髒水(shuǐ)怎麽變幹淨”一(yī)類的創意課程，循環施教，寓教于用，寓教于樂，極大地鍛煉了孩子的發散思維。

對于幼兒園環境布置，她遵從(cóng)簡單、溫馨、自(zì)然的原則，保留了一(yī)些樹木(mù)，孩子入園就(jiù)有樹，有陽光(guāng)；為(wèi)讓小(xiǎo)孩多(duō)些活動空間，拆了一(yī)些廠房建造籃球場，在入園右邊樓房的二樓樓頂，還(hái)建了微型足球場。

對于園内的安全、衛生(shēng)和食宿等工(gōng)作，她一(yī)絲不苟，既抓規範，又(yòu)抓細節。幼兒園有兩道門(mén)，不熟悉的隻能(néng)進第一(yī)道門(mén)。大門(mén)口裝了十來個(gè)監控，還(hái)配備了公安的人臉識别系統。晨接晚送，在場的老師(shī)、保安和家長(cháng)志(zhì)願者達到(dào)10人以上(shàng)。不是爸媽來接的，一(yī)定要電(diàn)話或者視頻确認，電(diàn)話還(hái)必須是老師(shī)自(zì)己撥打。

班級每天嚴格消毒，紫外線消毒，放(fàng)學後班級人都出來了，就(jiù)關門(mén)關窗(chuāng)進行消毒，達到(dào)規定時限後才斷電(diàn)。平時班級如果有小(xiǎo)孩嘔吐了，一(yī)定要按規定清理現場，消毒好了孩子才能(néng)回課室。

仔細算(suàn)來，黃瑞芬已經在幼教行業(yè)幹了24年(nián)，獲得廣州市(shì)番禺區優秀園丁、清遠(yuǎn)市(shì)清新區優秀園長(cháng)、清新區三八紅(hóng)旗手、清城(chéng)區直屬幼兒園優秀園長(cháng)、清城(chéng)區積極教育講師(shī)等榮譽。

2006年(nián)她回清遠(yuǎn)進入一(yī)家台企幼兒園上(shàng)班，幼兒園管理先進，實行全封閉管理，家長(cháng)不入園，課室和睡(shuì)室是合一(yī)的，都有獨立衛生(shēng)，環繞幼兒園還(hái)有一(yī)條4米寬的消防通(tōng)道間。管理的經理是一(yī)個(gè)台灣人，工(gōng)作要求非常細緻，譬如中秋活動，提前10天就(jiù)布置落實了，前一(yī)年(nián)11月(yuè)就(jiù)開(kāi)始做第二年(nián)的預算(suàn)，很多(duō)人覺得她煩，“一(yī)丁點事(shì)都會(huì)盯著(zhe)你做”，但黃瑞芬不這樣認為(wèi)，跟著(zhe)經理學了不少東西(xī)，并一(yī)步步晉升為(wèi)總園長(cháng)。

黃瑞芬說，既然選定了職業(yè)，就(jiù)要愛它，這樣才能(néng)享受工(gōng)作，不斷突破，今天她能(néng)全方位管理鳳城(chéng)偉才幼兒園，與當年(nián)潛心向前輩們學習分不開(kāi)。

她将自(zì)己20多(duō)年(nián)的幼教心得總結為(wèi)十個(gè)字：師(shī)幼同成長(cháng)，和諧共發展。她解釋說：園長(cháng)和老師(shī)要共同成長(cháng)，隻有自(zì)己成長(cháng)了，孩子才能(néng)成長(cháng)，孩子成長(cháng)了，家園關系才和諧，社會(huì)才和諧。

2016年(nián)加盟偉才時，她帶領同事(shì)到(dào)處宣傳“清遠(yuǎn)有偉才了”，現在市(shì)民(mín)評價不錯(cuò)，經常見(jiàn)面就(jiù)問“你是偉才的呀”，然後就(jiù)說“這是附近最好的幼兒園”。鳳城(chéng)偉才幼兒園共有14個(gè)班，431人，即将滿園，運營良好。

據了解，黃瑞芬的團隊是清遠(yuǎn)市(shì)區的偉才教育總代理，已規劃開(kāi)新園，相(xiàng)關事(shì)務正在洽談中。

“有偉才在，我們有信心複制成功。”她說。（刊于《偉才教育》雜(zá)志(zhì)第11期“偉才之星”欄目 作者李良政）