宜昌市夷陵區發展新區幼兒園
幼兒好習慣養成标準表,家園請同步!
作者:本站 來源:本站 發布時間:2019-10-30 浏覽次數:35415
 幼兒階段是孩子養成良好行為(wèi)習慣的重要時期,良好的習慣是通(tōng)過家庭教育和幼兒園教育來共同塑造的。

今天列出了一(yī)些孩子需要在幼兒園養成的好習慣,希望老師(shī)和家長(cháng)們能(néng)共同了解,實現家園同步共育,幫助孩子優秀成長(cháng)!

小(xiǎo)班

生(shēng)活習慣

1. 養成早睡(shuì)早起的作息習慣,能(néng)夠獨立安靜(jìng)地入睡(shuì);

入睡(shuì)前整理好衣物(wù)擺在固定位置;
入睡(shuì)前不玩弄床上(shàng)物(wù)品,保持安靜(jìng),不吵鬧;
睡(shuì)姿正确,右側卧或仰卧,不蒙頭,不趴睡(shuì)。
2.進餐時不挑食、不偏食、不大聲講話,不東張西(xī)望,不玩耍;
愛惜糧食,不掉飯粒,不剩飯,保持桌面整潔;
不挑食,一(yī)口飯一(yī)口菜,能(néng)獨立進餐;
進餐時保持安靜(jìng),不大聲講話,js不東張西(xī)望,不玩耍;
學會(huì)正确使用餐具,需要添加飯菜告訴家長(cháng)或老師(shī)。
3.養成良好如廁習慣,知道及時如廁;
孩子知道及時如廁,不尿褲子;
排隊如廁不推擠,把好扶手慢(màn)慢(màn)走;

掌握正确的如廁方法;

便後在成人幫助下(xià)整理好衣褲。

4.養成愛喝白(bái)開(kāi)水(shuǐ)的習慣;

能(néng)正确認清自(zì)己的水(shuǐ)杯,固定位置取放(fàng);
知道按需求喝水(shuǐ),喝多(duō)少接多(duō)少,不浪費(fèi)水(shuǐ),冷熱水(shuǐ)要分清;
不玩水(shuǐ),不打鬧,雙手端水(shuǐ)杯。注意避免嗆水(shuǐ)。
5.知道穿脫衣的順序;
掌握穿脫衣服的方法,能(néng)夠在成人幫助下(xià)穿脫好衣服;
衣服疊放(fàng)要整齊;
學會(huì)獨立穿鞋子,分清左右。
6.培養飯前、便後洗手的習慣;
知道飯前便後要洗手,并在成人提醒下(xià)能(néng)夠完成;
知道并掌握洗手、刷牙、洗臉的基本方法。
7.養成講衛生(shēng)的好習慣;
不用衣袖擦鼻涕、不在衣褲上(shàng)擦手,保持衣褲清潔;
不在公共場合随地大小(xiǎo)便;
不在公共設施上(shàng)亂寫、亂畫(huà);

知道不将髒東西(xī)放(fàng)入口中,不吮吸手指、玩具等,懂(dǒng)得病從(cóng)口入的道理。

 

學習習慣

1.初步了解筆、紙(zhǐ)等學習用品的用途。

2.學會(huì)使用美術(shù)用具。
3.了解書的結構,培養孩子看(kàn)書的興趣;
認識書的封面、封底、頁碼、書名等;
喜歡看(kàn)書,對書有興趣。
4.學會(huì)一(yī)頁一(yī)頁翻書,懂(dǒng)得珍惜書、愛護書。
5.坐姿端正,課堂上(shàng)懂(dǒng)得舉手發言;
學習正确的閱讀(dú)坐姿:看(kàn)書時上(shàng)身挺直,雙腿放(fàng)正。閱讀(dú)時注意眼離書本一(yī)尺遠(yuǎn),胸離桌子一(yī)拳遠(yuǎn);
其他小(xiǎo)朋友(yǒu)發言時,不亂插話,不争搶,知道要舉手發言。

6.認真傾聽老師(shī)講話,能(néng)夠用完整的語言表達。

 

學禮儀
1.幼兒園禮儀

入園時,能(néng)夠不哭鬧,自(zì)己走,不用成人抱,高(gāo)高(gāo)興興上(shàng)幼兒園;

能(néng)夠在成人的提示下(xià)向家長(cháng)、老師(shī)、小(xiǎo)朋友(yǒu)問好和說“再見(jiàn)”;

離園時不跟别人走或自(zì)己跑出幼兒園大門(mén);

能(néng)夠自(zì)己拿書包,整理衣物(wù),并将玩具、圖書等物(wù)品整理歸位;

愛護公共設施。輕拿輕放(fàng),養成物(wù)歸原處的良好習慣;

知道要愛護幼兒園環境,不在走廊内跑跳、打鬧;

不亂塗室内外牆面,不破壞班級的桌椅、圖書、玩具等物(wù)品及公共設施。

 

2.家庭禮儀

知道敲門(mén)後才能(néng)進入,不大聲喊叫、不用力拍門(mén);

别人開(kāi)關門(mén)時知道避讓,出入時,随手輕輕關門(mén);

知道電(diàn)話鈴響要接電(diàn)話,能(néng)及時接聽;

接電(diàn)話後能(néng)夠簡單對話;

知道通(tōng)話結束前要說再見(jiàn),并放(fàng)好聽筒;

學會(huì)禮貌接待客人。能(néng)主動和客人打招呼,不打擾大人交談;

接待客人時,會(huì)用禮貌用語,主動與客人打招呼。客人走時,能(néng)與客人道别;

做客時,不争搶物(wù)品,不随意扔東西(xī)。

3.公共場合禮儀

在公共場所小(xiǎo)聲講話,不喧嘩、不哭鬧、不打擾别人;

與人交談時,能(néng)說完整話,準确地表達自(zì)己的意思,不邊玩邊說;

能(néng)夠安靜(jìng)地傾聽别人講話,雙眼注視著(zhe)對方,不東張西(xī)望;

不輕易打斷或搶接他人講話。

 

4.基本禮儀

能(néng)夠在成人引導下(xià)使用禮貌用語,如“早上(shàng)好”“你好”“再見(jiàn)”;

能(néng)禮貌稱呼人,如“老師(shī)”“爺爺”“奶奶”“阿姨”“叔叔”等;

知道遞接物(wù)品時,眼睛要看(kàn)著(zhe)對方,用雙手遞接物(wù)品。

中班

生(shēng)活習慣

1. 養成良好的作息習慣,掌握正确的睡(shuì)眠姿勢(右側卧睡(shuì)或仰睡(shuì));

學會(huì)疊放(fàng)衣物(wù)并整齊擺放(fàng)在固定位置;
睡(shuì)前枕頭放(fàng)正,蓋好被子;
掌握正确的睡(shuì)眠姿勢(正确姿勢見(jiàn)小(xiǎo)班);
按時睡(shuì)覺,按時起床,起床後要整理被褥。
2.養成良好的如廁習慣,知道及時如廁;
自(zì)覺排隊如廁,不打鬧,不逗留,文明如廁;
大小(xiǎo)便後能(néng)及時沖廁;
學會(huì)便後用手紙(zhǐ)清潔,便後整理好衣褲再出廁所。

 

3.正确使用餐具,能(néng)夠獨立進餐;
不挑食、不偏食、細嚼慢(màn)咽,及時吃(chī)完;
能(néng)将食物(wù)的殘渣堆放(fàng)在一(yī)起;
注意不灑落飯菜,保持桌面和地面的清潔;
吃(chī)飯時保持安靜(jìng), 不邊說邊吃(chī),以免嗆食。
4.學會(huì)簡單的整理,保持室内外環境衛生(shēng);
能(néng)夠按要求擺放(fàng)室内物(wù)品;
會(huì)做簡單的清潔工(gōng)作(掃地、擦桌椅等);
知道不亂扔垃圾、不随地吐痰。
5.學會(huì)系紐扣,将衣服、鞋帽穿戴整齊;
學會(huì)整理衣物(wù);
學習獨立穿脫衣服、鞋帽,系紐扣、拉拉鏈、系鞋帶;
不亂扔亂放(fàng)玩具等物(wù)品,學會(huì)整理玩具;
正确玩玩具,不亂扔亂放(fàng),不損壞破壞玩具;
物(wù)品和玩具用過後,及時整理并歸位。

6.願意接受疾病預防和治療;
願意接種疫苗,接種疫苗時不哭鬧;
知道身體不舒服時應及時通(tōng)知成人;
知道生(shēng)病時要及時配合治療,按時按量吃(chī)藥。

 

學習習慣

1.學會(huì)筆的使用方法及書寫姿勢。

2.懂(dǒng)得愛護文具,輕拿輕放(fàng),不損壞文具;
不咬、不摔、不把文具當玩具玩。
3.初步學習整理文具的方法,不亂放(fàng)文具,物(wù)歸原處;
文具使用後整理回原樣。
4.養成良好的閱讀(dú)習慣,不在強光(guāng)和昏暗(àn)的光(guāng)線下(xià)看(kàn)書;
姿勢正确、安靜(jìng)閱讀(dú),不幹擾他人看(kàn)書;
不長(cháng)時間用眼,保證閱讀(dú)時間。

5.認真傾聽老師(shī)講話,并充分理解話語的指令及内容;
能(néng)夠保持安靜(jìng)專注傾聽老師(shī)講話;
能(néng)根據老師(shī)指令做出相(xiàng)應的反應。
6.鼓勵孩子大膽探索,勤于動手、善于動腦(nǎo)、踴躍發言;
能(néng)夠積極參與教師(shī)組織的活動,對學習有興趣;
學習時,勇于舉手表達自(zì)己的意見(jiàn)。

7.能(néng)夠大膽、完整、清楚地表達自(zì)己的想法和感受。


學禮儀

1.家庭禮儀

出門(mén)前會(huì)穿戴、整理自(zì)己的衣物(wù),幹淨整潔;
回家後能(néng)主動與家人打招呼,簡單向家人講述發生(shēng)的事(shì)情;
接待客人或做客時,能(néng)友(yǒu)好地與小(xiǎo)客人相(xiàng)處,懂(dǒng)謙讓;離别時,知道禮貌用語。
做客時,不亂翻、亂動主人家的物(wù)品,不随便要主人的東西(xī)。
2.公共場合禮儀
能(néng)獨立、安靜(jìng)進餐。正确使用餐具,不亂敲餐具。咀嚼食品時不發出聲音(yīn);
進餐結束後能(néng)安靜(jìng)等待未用完餐的人,提前離開(kāi)應道别并把餐具擺放(fàng)整齊;
維持公共衛生(shēng)、不亂扔垃圾、不踩踏草(cǎo)坪;
愛護公共衛生(shēng),不随地吐痰,不亂扔果皮。
3.基本禮儀
會(huì)自(zì)我介紹,“大家好!我叫XXX,今年(nián)X歲了,在XX幼兒園X班”;
能(néng)夠認真傾聽别人講話,注視對方,不插話;
别人提出問題時,能(néng)及時給予回答;
知道他人的物(wù)品不能(néng)随便拿,應征詢對方同意後才能(néng)使用;

會(huì)正确使用借物(wù)語言,如“請把XX借給我好嗎(ma)?”

 


大班

 

生(shēng)活習慣

1. 作息習慣有規律,能(néng)夠控制自(zì)己的行為(wèi),能(néng)夠獨立進行睡(shuì)前及起床後的整理;

能(néng)夠養成定時入睡(shuì)、起床的習慣;
能(néng)夠自(zì)己穿脫衣物(wù),整理衣服;
自(zì)覺安靜(jìng)入睡(shuì),午睡(shuì)期間如廁不影響其他孩子,醒後不打擾其他孩子;
能(néng)夠自(zì)己整理床鋪。
2.大小(xiǎo)便能(néng)夠自(zì)理,便後能(néng)整理衣服。
3.知道吃(chī)有營養的食物(wù),不吃(chī)垃圾食品,能(néng)夠情緒愉快地進餐,不暴飲暴食。
4.學會(huì)穿鞋帶,系鞋帶等生(shēng)活技(jì)能(néng),保持衣服整潔。
5.主動整理玩具,保持環境衛生(shēng)。
6.養成飯前、便後洗手的習慣。
7.能(néng)夠做到(dào)進餐前擦桌子,進餐後掃地,收拾碗筷等清潔工(gōng)作。
8.自(zì)覺保持自(zì)身的清潔(能(néng)夠主動洗澡、換洗衣物(wù)等)。
9.能(néng)主動整理室内外環境衛生(shēng)。
10.能(néng)夠獨立整理玩具、書包,能(néng)保持玩具清潔。

11.懂(dǒng)得簡單的疾病預防與治療知識。

 


學習習慣

1.學習正确的握筆姿勢,能(néng)夠熟練地掌握各種學習用品的使用方法。

2.掌握學習前的準備及學習後的整理工(gōng)作。

3.會(huì)主動讀(dú)書。
4.能(néng)夠堅持讀(dú)完一(yī)本書。
5.知道講話時語意明确、聲音(yīn)響亮、吐字清晰。
6.勤于思考,樂學好問。

7.培養孩子的主動創新能(néng)力。

 

學禮儀

1.家庭禮儀

了解打電(diàn)話的正确方法和注意事(shì)項。會(huì)用禮貌用語接聽電(diàn)話;
學會(huì)有禮貌地接待客人。知道在别人家做客時應注意哪些禮節(學說道别用語,并知道對主人的招待表示感謝,在客人來時能(néng)協助大人)。
2.公共場合禮儀
知道按順序排隊是一(yī)種文明禮儀行為(wèi)。培養孩子如遇到(dào)他人有急事(shì)時,可讓出自(zì)己的位置讓他人先行;
知道如何正确乘坐交通(tōng)工(gōng)具(主動購票、按順序上(shàng)下(xià)車,上(shàng)車時不擠不推,禮讓老弱病殘孕、行駛中不大聲打鬧喧嘩……)。
3.基本禮儀
孩子能(néng)在初次見(jiàn)面時主動與客人打招呼,并能(néng)自(zì)我介紹和介紹他人。表情自(zì)然,聲音(yīn)洪亮,語速适中;
借來的物(wù)品要愛惜,避免弄壞,知道用完别人的物(wù)品要及時歸還(hái)。能(néng)大方地借東西(xī)給他人;
能(néng)正确使用不同的禮貌用語。