今天列出了一(yī)些孩子需要在幼兒園養成的好習慣,希望老師(shī)和家長(cháng)們能(néng)共同了解,實現家園同步共育,幫助孩子優秀成長(cháng)!
小(xiǎo)班
1. 養成早睡(shuì)早起的作息習慣,能(néng)夠獨立安靜(jìng)地入睡(shuì);
掌握正确的如廁方法;
4.養成愛喝白(bái)開(kāi)水(shuǐ)的習慣;
知道不将髒東西(xī)放(fàng)入口中,不吮吸手指、玩具等,懂(dǒng)得病從(cóng)口入的道理。
1.初步了解筆、紙(zhǐ)等學習用品的用途。
6.認真傾聽老師(shī)講話,能(néng)夠用完整的語言表達。
入園時,能(néng)夠不哭鬧,自(zì)己走,不用成人抱,高(gāo)高(gāo)興興上(shàng)幼兒園;
能(néng)夠在成人的提示下(xià)向家長(cháng)、老師(shī)、小(xiǎo)朋友(yǒu)問好和說“再見(jiàn)”;
離園時不跟别人走或自(zì)己跑出幼兒園大門(mén);
能(néng)夠自(zì)己拿書包,整理衣物(wù),并将玩具、圖書等物(wù)品整理歸位;
愛護公共設施。輕拿輕放(fàng),養成物(wù)歸原處的良好習慣;
知道要愛護幼兒園環境,不在走廊内跑跳、打鬧;
不亂塗室内外牆面,不破壞班級的桌椅、圖書、玩具等物(wù)品及公共設施。
2.家庭禮儀
知道敲門(mén)後才能(néng)進入,不大聲喊叫、不用力拍門(mén);
别人開(kāi)關門(mén)時知道避讓,出入時,随手輕輕關門(mén);
知道電(diàn)話鈴響要接電(diàn)話,能(néng)及時接聽;
接電(diàn)話後能(néng)夠簡單對話;
知道通(tōng)話結束前要說再見(jiàn),并放(fàng)好聽筒;
學會(huì)禮貌接待客人。能(néng)主動和客人打招呼,不打擾大人交談;
接待客人時,會(huì)用禮貌用語,主動與客人打招呼。客人走時,能(néng)與客人道别;
做客時,不争搶物(wù)品,不随意扔東西(xī)。
3.公共場合禮儀
在公共場所小(xiǎo)聲講話,不喧嘩、不哭鬧、不打擾别人;
與人交談時,能(néng)說完整話,準确地表達自(zì)己的意思,不邊玩邊說;
能(néng)夠安靜(jìng)地傾聽别人講話,雙眼注視著(zhe)對方,不東張西(xī)望;
不輕易打斷或搶接他人講話。
4.基本禮儀
能(néng)夠在成人引導下(xià)使用禮貌用語,如“早上(shàng)好”“你好”“再見(jiàn)”;
能(néng)禮貌稱呼人,如“老師(shī)”“爺爺”“奶奶”“阿姨”“叔叔”等;
中班
1. 養成良好的作息習慣,掌握正确的睡(shuì)眠姿勢(右側卧睡(shuì)或仰睡(shuì));
1.學會(huì)筆的使用方法及書寫姿勢。
7.能(néng)夠大膽、完整、清楚地表達自(zì)己的想法和感受。
1.家庭禮儀
會(huì)正确使用借物(wù)語言,如“請把XX借給我好嗎(ma)?”
大班
1. 作息習慣有規律,能(néng)夠控制自(zì)己的行為(wèi),能(néng)夠獨立進行睡(shuì)前及起床後的整理;
1.學習正确的握筆姿勢,能(néng)夠熟練地掌握各種學習用品的使用方法。
2.掌握學習前的準備及學習後的整理工(gōng)作。
7.培養孩子的主動創新能(néng)力。
1.家庭禮儀