最近，很多(duō)家長(cháng)們為(wèi)學齡前寶寶的異常行為(wèi)而煩惱。對于學齡前兒童存在“攻擊性”的行為(wèi)，專家認為(wèi)主要有兩方面的原因，一(yī)個(gè)是遺傳因素，比如父母脾氣暴躁，子女往往也出現暴躁脾氣；另一(yī)個(gè)因素則是大人過分寵愛孩子導緻。

兒童心理學研究者們在臨床中發現，大部分的年(nián)輕父母對學齡前兒童的教育知識比較欠缺，部分甚至存在空白(bái)，一(yī)旦孩子出現“攻擊性”等異常行為(wèi)時，家長(cháng)往往束手無策。

學齡前兒童的情緒、情感雖然有了進一(yī)步的發展，但由于皮層下(xià)中樞的活動仍占優勢，所以，學齡前兒童的情緒易激動、不穩定，常會(huì)發生(shēng)一(yī)些異常舉動，常見(jiàn)的有：

1、攻擊行為(wèi)

兒童已經開(kāi)始獨立并且知道自(zì)己的需求，但還(hái)不知道如何表達感受，一(yī)旦欲望得不到(dào)滿足，就(jiù)采取毀壞物(wù)品或者大吵大鬧的行動，常表現為(wèi)賴在地上(shàng)、踢腿、揮舞手臂、大聲哭鬧，打人、罵人、推人、踢人、搶别人的東西(xī)(或玩具)等。
專家建議，不能(néng)随意懲罰這種鬧情緒的幼兒，要盡可能(néng)轉移孩子注意力，事(shì)後給予安撫。并告訴他們這樣的行為(wèi)是對的。

2、反抗行為(wèi)

寶寶對家長(cháng)提出的要求總回答“不”，這種行為(wèi)是自(zì)我意識獨立的一(yī)種表達方式，屬于正常發展的表現。家長(cháng)應予理解和尊重，适時地進行引導，這一(yī)階段會(huì)很快度過。

3、遺尿，咬指甲和吮手指

5歲以下(xià)的孩子還(hái)不能(néng)自(zì)已控制排尿，夜間經常尿濕床鋪，白(bái)天有時也尿濕褲子。這是一(yī)種正常現象，但對于經常有遺尿現象的孩子應耐心尋找原因，努力幫助孩子樹立自(zì)信心。

咬指甲和吮手指的行為(wèi)，是嬰兒與生(shēng)俱來的反應，它能(néng)給孩子帶來安全和滿足感。吮指和咬指甲多(duō)在安靜(jìng)、寂寞、饑餓、睡(shuì)眠、身體疲倦而自(zì)尋安慰時出現，到(dào)2-3歲以後，這種現象會(huì)明顯減少。

對于孩子好的行為(wèi)，家長(cháng)要鼓勵孩子；對于孩子出現攻擊性行為(wèi)，家長(cháng)要采取一(yī)些懲罰措施，但避免打罵孩子。因為(wèi)打罵孩子往往是家長(cháng)自(zì)己在發脾氣，打罵過頭之後，孩子可能(néng)不但不會(huì)改正錯(cuò)誤行為(wèi)，甚至可能(néng)變成一(yī)個(gè)不怕任何打罵的“皮小(xiǎo)孩”。懲罰措施最好是能(néng)觸動孩子的心靈，才為(wèi)有效。