寶寶馬上(shàng)要上(shàng)幼兒園了，會(huì)不會(huì)不适應？老師(shī)會(huì)不會(huì)關注不到(dào)自(zì)己的寶寶？入園前要教寶寶些什麽呢(ne)？有這些擔心的家長(cháng)真不在少數。 故事(shì)：入園後的“問題寶寶” 美美在家的生(shēng)活自(zì)理能(néng)力還(hái)算(suàn)不錯(cuò)，上(shàng)幼兒園之前，她已經能(néng)夠自(zì)己吃(chī)飯、刷牙、穿脫貼身衣褲、大小(xiǎo)便……可是送她去了幼兒園後卻出了狀況，她總是尿褲子回家，回來後還(hái)總說自(zì)己餓，老師(shī)對她的關注也非常少。

原來美美沒有學會(huì)向老師(shī)表達自(zì)己的需求，一(yī)向的乖寶寶竟成了個(gè)“問題寶寶”。 入園前教寶寶表達需求很重要 故事(shì)中的美美不能(néng)表達自(zì)己的真正需求，而老師(shī)因為(wèi)寶寶衆多(duō)，忙著(zhe)照(zhào)顧自(zì)理能(néng)力差的寶寶反而對這樣的寶寶關注少了，一(yī)直到(dào)回家才發現寶寶尿褲子了。可見(jiàn)，在入園前，不僅要培養寶寶的生(shēng)活自(zì)理能(néng)力，還(hái)要教會(huì)寶寶向老師(shī)表達自(zì)己的感受和需求。

入園前寶寶要會(huì)說這樣4句話

第一(yī)句 老師(shī)，我沒吃(chī)飽，還(hái)想吃(chī)一(yī)點，或我不餓，要少吃(chī)一(yī)點。 幼兒園老師(shī)為(wèi)了培養寶寶不浪費(fèi)的習慣，一(yī)般會(huì)鼓勵寶寶将盤子裡(lǐ)的飯菜都吃(chī)完。如果寶寶已經較飽或者胃不舒服，吃(chī)不完盛好的飯菜，那就(jiù)要跟老師(shī)說：“老師(shī)，我不餓，要少吃(chī)一(yī)點。”同樣的，如果寶寶飯量大，那就(jiù)要勇敢地跟老師(shī)說“我沒吃(chī)飽，還(hái)想吃(chī)一(yī)點”。

第二句 老師(shī)，我想尿尿/拉粑粑。 剛入園的寶寶尿褲子，多(duō)數是因為(wèi)不習慣陌生(shēng)的集體環境，有了尿意或便意不敢和老師(shī)說，沒忍住就(jiù)尿褲子了。因此，寶樹媽建議家長(cháng)在寶寶入院前告訴寶寶：“有尿的時候不要憋著(zhe)，要勇敢地和老師(shī)說出來。”

第三句 老師(shī)，我不小(xiǎo)心尿褲子了，請幫幫我。 如果寶寶不小(xiǎo)心尿褲子了，他可能(néng)會(huì)覺得這是丢臉的事(shì)情，不好意思告訴老師(shī)。所以，家長(cháng)應在寶寶入院前告訴他：尿褲子不丢人，要及時告訴老師(shī)，老師(shī)會(huì)幫你換褲子。同時，寶樹媽建議，寶寶在家尿褲子後，家長(cháng)也不要批評寶寶，而是幫他換好褲子。

第四句 老師(shī)，我身體不舒服。 如果寶寶身體不舒服，家長(cháng)在送孩子去幼兒園的時候最好跟老師(shī)溝通(tōng)。老師(shī)一(yī)般就(jiù)會(huì)對寶寶多(duō)照(zhào)顧多(duō)關注一(yī)些。但如果寶寶在幼兒園突然感到(dào)不舒服，怎麽辦呢(ne)？所以，寶樹媽建議家長(cháng)告訴寶寶：“如果在幼兒園的時候不舒服，比如，頭暈、肚子疼，一(yī)定要告訴老師(shī)。”

敢于表達是一(yī)種能(néng)力 入園前教會(huì)寶寶說的話，其實基本上(shàng)都是寶寶自(zì)己做不到(dào)的時候，向他人求助的表達。在陌生(shēng)的集體環境，這些話學會(huì)後，寶寶會(huì)獲得更好的社交體驗，更重要的是這在培養孩子解決問題的能(néng)力。