學齡前兒童在上(shàng)學前需要學會(huì)的七種生(shēng)活技(jì)能(néng)
作者:本站 來源:本站 發布時間:2019-02-25 浏覽次數:33262
對于快要上(shàng)小(xiǎo)學的孩子,媽媽們擔心的事(shì)情非常多(duō),比如孩子現在還(hái)不會(huì)自(zì)己用筷子吃(chī)飯,還(hái)不會(huì)自(zì)己穿衣服刷牙等等一(yī)系列問題,那麽學齡前的孩子究竟要掌握哪些生(shēng)活技(jì)能(néng)呢(ne),家長(cháng)又(yòu)如何來訓練孩子的這些能(néng)力呢(ne)?一(yī)起來了解一(yī)下(xià)吧(ba)。
學齡前兒童在上(shàng)學前需要學會(huì)的七種生(shēng)活技(jì)能(néng)
(1)學會(huì)自(zì)己用筷子吃(chī)飯
最早孩子會(huì)用勺子吃(chī)飯,到(dào)了學齡前就(jiù)要教他用筷子吃(chī)飯。
現在的小(xiǎo)學都是中午在學校吃(chī)飯,當然吃(chī)飯時也不再是有人幫盛到(dào)面前了,而是要自(zì)己拿著(zhe)盤子排對去打飯,然後自(zì)己端著(zhe)到(dào)桌上(shàng)進行吃(chī)飯,所以平時媽媽可以讓孩子自(zì)己端碗和菜,同時在吃(chī)飯時也要告訴他們吃(chī)多(duō)少盛多(duō)少,不要浪費(fèi)糧食,不能(néng)随意倒掉。
(2)學會(huì)講禮貌
禮貌無論是對于多(duō)在的孩子還(hái)是即将上(shàng)小(xiǎo)學的孩子來說都是非常重要的事(shì)情,懂(dǒng)禮貌的孩子總是招人喜歡的,所以在小(xiǎo)孩上(shàng)小(xiǎo)時之前,我們平時就(jiù)要經常讓孩子練習,見(jiàn)人會(huì)說一(yī)些禮貌用語。
(3)學會(huì)自(zì)己穿衣服
因現在家家一(yī)個(gè)孩子,所以父母總是想給孩子做更多(duō)的事(shì),所以現在有許多(duō)的孩子還(hái)不會(huì)自(zì)己穿衣服,所以這時父母可以試著(zhe)讓孩子自(zì)己穿衣服,同時懂(dǒng)得辨别鞋子和手套的左右、衣服正反、褲子前後,脫下(xià)的衣服要整理一(yī)下(xià)不要亂放(fàng)。
(4)學會(huì)獨自(zì)洗漱以及注意個(gè)人衛生(shēng)
漱口、刷牙、洗臉這些要盡量讓孩子自(zì)己來做,并且早晚養成刷牙洗臉的習慣,飯前便後也要自(zì)己去洗手,衣服髒時自(zì)己要知道去換衣服,大小(xiǎo)便能(néng)夠自(zì)理,女孩子小(xiǎo)便後要養成用衛生(shēng)紙(zhǐ)的習慣。
(5)學會(huì)認路(lù)和問路(lù)
平時可帶孩子熟悉家與學校的路(lù)程,讓他們大緻的知道中線是如何的,并且不知道路(lù)時要向誰去問路(lù),還(hái)有怎樣去問路(lù),并且要知道自(zì)己父母的名字、電(diàn)話以及家住哪裡(lǐ)這些信息。
(6)學會(huì)處理人際關系
學齡前的孩子懂(dǒng)得友(yǒu)好協商和寬容公平,在出現人際問題和矛盾時,有簡單的解決問題的能(néng)力和突破問題的方法,會(huì)與他人讨論、協商,然後嘗試著(zhe)解決問題。
如何培養孩子的獨立生(shēng)活能(néng)力?
1、要做孩子的榜樣。
孩子渴望模仿成人,成為(wèi)像父、母、老師(shī)一(yī)樣的人,因此成人是孩子學習的榜樣,是孩子的第一(yī)任教師(shī),要處處以身作則,言傳身教,用自(zì)己的行為(wèi)去影響教育孩子。
2、教孩子學會(huì)自(zì)己的事(shì)情自(zì)己做。
由于孩子能(néng)力有限,雖有自(zì)己做事(shì)的願望但還(hái)做不好,成人要給以幫助和指導,但不能(néng)包辦代替,要豐富孩子獨立生(shēng)活的經驗,教會(huì)方法和技(jì)能(néng),給孩子更多(duō)練習的機(jī)會(huì),使孩子學會(huì)做更多(duō)的事(shì)情。如:當孩子鞋帶開(kāi)了時,成人不要彎腰給孩子系好,而是教孩子克服困難,自(zì)己學會(huì)系鞋帶。
3、成人要了解各年(nián)齡段生(shēng)活能(néng)力培養的目标要求,如:3-4歲要求會(huì)使勺,4-5歲學會(huì)使用筷子等,使孩子學會(huì)更多(duō)的本領,逐漸提高(gāo)孩子獨立生(shēng)活的能(néng)力。
4、當孩子做對了的時候,要積極鼓勵;做錯(cuò)事(shì)時,要耐心講道理,正面引導,不能(néng)簡單地斥責,更不能(néng)強化反面教育,傷害孩子的自(zì)尊心。
5、周圍的人對孩子獨立生(shēng)活能(néng)力的培養要求要一(yī)緻、嚴格,堅持一(yī)貫性,否則你這樣做他那樣做,良好的生(shēng)活習慣就(jiù)不易形成。
6、遊戲是孩子的主要活動,在遊戲時孩子最愉快、最積極,所以要積極開(kāi)展。
為(wèi)了讓孩子能(néng)更好的适應新的生(shēng)活環境,家長(cháng)平時應該有意識的培養孩子的獨立性,能(néng)讓他們自(zì)己做的就(jiù)讓他們自(zì)己做,需要輔助的就(jiù)去輔助,而不是完全的代替他們,為(wèi)他們而做。