面對孩子們之間的争吵，家長(cháng)應該如何做？
作者：本站 來源：本站 發布時間：2018-04-10 浏覽次數：35594
孩子在一(yī)起玩耍，吵架打架在所難免，有的時候可能(néng)是因為(wèi)搶奪一(yī)個(gè)玩具，有的時候可能(néng)隻是單純的玩鬧。面對孩子們之間的争吵，家長(cháng)們往往不願意看(kàn)到(dào)自(zì)家孩子吃(chī)虧，但是面對孩子尋求幫助的眼神，又(yòu)不知道該如何幫忙。今天，專家為(wèi)您針對這個(gè)問題進行講解。
一(yī)、更加關注弱勢的一(yī)方
面對兩個(gè)孩子打架，家長(cháng)往往把注意力都集中在強勢的那個(gè)孩子，不停的批判那個(gè)孩子的暴力行為(wèi)，或者有的沖動的家長(cháng)直接上(shàng)去反擊，不過這個(gè)時候，更應該關注的是被欺負的那個(gè)孩子，由于身體和心理造成了創傷，他更應該得到(dào)安慰。
家長(cháng)可以詢問被欺負的孩子，身體哪兒覺得不舒服？或者跟他詢問對方為(wèi)什麽會(huì)欺負他，并且告訴他自(zì)己也不認同那個(gè)孩子的解決方法。來自(zì)家長(cháng)的同情和安慰，會(huì)讓被欺負的孩子心情好很多(duō)。
二、如何解決問題
很多(duō)家長(cháng)的介入隻是為(wèi)了替自(zì)己孩子出氣，而真正如何解決問題并沒有仔細考慮。
一(yī)旦孩子之間出現了問題，家長(cháng)應該先詢問原因是什麽？并針對原因進行解決。例如如果隻是為(wèi)了争奪一(yī)個(gè)玩具，家長(cháng)可以分别與兩個(gè)小(xiǎo)朋友(yǒu)談論，公共場合的玩具應該如何分配會(huì)更好？或者找到(dào)另一(yī)個(gè)可以吸引小(xiǎo)朋友(yǒu)的玩具，兩個(gè)人都有喜歡的玩具了，争吵便結束了。
而如果家長(cháng)隻是一(yī)味的幫孩子出氣，會(huì)惹惱對方的家長(cháng)，矛盾更加升級，非但不能(néng)解決問題，還(hái)會(huì)造成更大的矛盾。
有的時候，詢問孩子認為(wèi)該如何解決事(shì)情也是很好的方法。例如在學校籃球隊的一(yī)次比賽後，一(yī)個(gè)水(shuǐ)平一(yī)般的孩子家長(cháng)給教練寫信認為(wèi)孩子沒有得到(dào)與主力隊員(yuán)同等上(shàng)場的機(jī)會(huì)，而他們也是付了同樣的錢(qián)的。
教練把這封信轉給了每一(yī)位家長(cháng)，而其中一(yī)個(gè)主力的孩子提了很中肯可行的辦法，他認為(wèi)應該視對手實力來定上(shàng)場的陣容，如果對方實力較差，那麽可以安排水(shuǐ)平一(yī)般的選手上(shàng)場，最後再根據情況讓優秀隊員(yuán)替換，但是如果對方實力很強，那麽隻能(néng)派優秀隊員(yuán)上(shàng)場，因為(wèi)這是代表了學校的榮譽，這個(gè)建議得到(dào)了一(yī)緻贊揚。
孩子之間的争吵往往隻是因為(wèi)很小(xiǎo)的事(shì)情，而且他們會(huì)在争吵完迅速忘記，又(yòu)開(kāi)開(kāi)心心得一(yī)塊玩耍，因此家長(cháng)不必看(kàn)到(dào)自(zì)己孩子受欺負了就(jiù)過度緊張，有的時候讓孩子自(zì)己解決問題，未嘗不是件(jiàn)很好的事(shì)情。
或者與孩子一(yī)起分析事(shì)情原因與解決辦法，鍛煉了孩子的分析事(shì)情的能(néng)力。而如果父母過多(duō)的參與，不僅不會(huì)真正解決問題，還(hái)會(huì)将問題尖銳化，造成孩子不必要的困擾。
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