沭陽永康路(lù)偉才幼兒園
辭舊(jiù)迎新小(xiǎo)年(nián)忙，
擦窗(chuāng)掃地淨竈膛；
送得竈王上(shàng)天去，
多(duō)多(duō)美言迎吉祥。
為(wèi)了讓幼兒感受中國(guó)傳統節日的喜慶氛圍，幼兒園可以開(kāi)展線上(shàng)以“過小(xiǎo)年(nián)，鬧新春”為(wèi)主題的迎小(xiǎo)年(nián)活動。通(tōng)過多(duō)種活動形式，讓孩子了解小(xiǎo)年(nián)習俗文化，感受小(xiǎo)年(nián)豐富的文化内涵，拓展生(shēng)活經驗，從(cóng)活動中感受中國(guó)傳統節日的喜慶氛圍。
俗話說，過了小(xiǎo)年(nián)就(jiù)是年(nián)。小(xiǎo)年(nián)通(tōng)常被視為(wèi)忙年(nián)的開(kāi)始，意味著(zhe)人們開(kāi)始準備年(nián)貨、掃塵、祭竈等，準備幹幹淨淨過個(gè)好年(nián)，表達了人們一(yī)種辭舊(jiù)迎新、迎祥納福的美好願望。由于各地風俗不同，被稱為(wèi)“小(xiǎo)年(nián)”的日子也不盡相(xiàng)同。
近代我國(guó)一(yī)些地方流傳，小(xiǎo)年(nián)“官三民(mín)四船(chuán)五”，也就(jiù)是說，官家的小(xiǎo)年(nián)是臘月(yuè)二十三，百姓家的是臘月(yuè)二十四，而水(shuǐ)上(shàng)人家則是臘月(yuè)二十五。
其實，傳統上(shàng)的小(xiǎo)年(nián)是在臘月(yuè)二十四，因清朝中後期帝王家提前一(yī)天在臘月(yuè)二十三拜竈王爺，北(běi)方地區百姓随之效仿，也提前一(yī)天在臘月(yuè)二十三過小(xiǎo)年(nián)。
北(běi)方大部分地區：臘月(yuè)二十三——“北(běi)方小(xiǎo)年(nián)”
南(nán)方大部分地區：臘月(yuè)二十四——“民(mín)間傳統小(xiǎo)年(nián)”
江浙滬地區：除夕前一(yī)天——“小(xiǎo)年(nián)夜”
四川、貴州部分地區：除夕夜——“小(xiǎo)年(nián)”
南(nán)京地區等地：正月(yuè)十五（元宵節）——“小(xiǎo)年(nián)”
祭竈是小(xiǎo)年(nián)的主要習俗，源于古人拜火習俗。《釋名》：“竈。造也，創食物(wù)也。”竈神的職責就(jiù)是執掌竈火，管理飲食。
祭竈在我國(guó)民(mín)間有幾千年(nián)曆史了，竈神信仰是中國(guó)百姓對“衣食有餘”夢想追求的反映。
祭竈，是小(xiǎo)年(nián)這一(yī)天重要的活動，掃塵把舊(jiù)的竈神畫(huà)像揭下(xià)的同時，也都要"請"回來一(yī)張新的竈王像。在中國(guó)民(mín)間諸神中，竈神是個(gè)非常重要的居家神，掌管著(zhe)人間衣食與禍福大權，人們自(zì)然而然對之産生(shēng)敬畏感和依賴心理。
南(nán)方人以臘月(yuè)二十四為(wèi)小(xiǎo)年(nián)，稱“撣塵”。北(běi)方人以臘月(yuè)二十三為(wèi)小(xiǎo)年(nián)，稱“掃房”。這一(yī)天家家戶戶黎明即起，掃房擦窗(chuāng)，清洗衣物(wù)，刷洗鍋瓢，實施幹淨徹底的衛生(shēng)大掃除。
小(xiǎo)年(nián)的前幾天，家家打掃房屋，意為(wèi)不讓竈王爺把土(tǔ)帶走。當時它是先民(mín)驅疫鬼，祈安康的宗教儀式。後“塵”與“陳”諧音(yīn)，故掃塵也就(jiù)是把陳舊(jiù)的東西(xī)一(yī)掃而光(guāng)，這既指庭院内的陳年(nián)積垢，也指舊(jiù)歲中遇到(dào)的不快。
俗話說“二十三，糖瓜粘”，過小(xiǎo)年(nián)時，人們會(huì)買糖瓜、關東糖、麻糖等供奉，祈求竈王爺嘴甜些，上(shàng)天言好事(shì)。
大人、小(xiǎo)孩都要洗浴、理發。民(mín)間有“有錢(qián)沒錢(qián)，剃頭過年(nián)”的說法。民(mín)間傳有“臘月(yuè)二十七，婆姨汝子都洗腳。一(yī)個(gè)不洗腳，流膿害水(shuǐ)七個(gè)月(yuè)”的俗語。
剪好窗(chuāng)花後貼在打掃一(yī)新的屋子裡(lǐ)，給家裡(lǐ)增添了許多(duō)過年(nián)的喜氣。
窗(chuāng)花圖案有各種動、植物(wù)、人物(wù)等掌故，如喜鵲登梅，孔雀戲牡丹 ，獅子滾繡球 ，三羊（陽）開(kāi)泰，二龍戲珠，鹿鶴桐椿（六合同春），五蝠（福）捧壽，犀牛望月(yuè)，蓮（連）年(nián)有魚（馀），鴛鴦戲水(shuǐ)，劉海戲金蟬，和合二仙等等。
臘月(yuè)二十三以後，家家戶戶都要寫春聯。漢族民(mín)間講究有神必貼，每門(mén)必貼，每物(wù)必貼，所以春節的對聯數量最多(duō)，内容最全。神靈前的對聯特别講究，多(duō)為(wèi)敬仰和祈福之言。
大門(mén)上(shàng)的對聯，是一(yī)家的門(mén)面，特别重視，或抒情，或寫物(wù)，内容豐富，妙語聯珠。
祭竈節，民(mín)間講究，取意“送行餃子迎風面”。山區多(duō)吃(chī)糕和荞面。晉東南(nán)地區，流行吃(chī)炒玉米的習俗，民(mín)諺有“二十三，不吃(chī)炒，大年(nián)初—一(yī)鍋倒”的說法。
對幼兒園的小(xiǎo)朋友(yǒu)來說，此時一(yī)堂生(shēng)動有趣的剪窗(chuāng)花手工(gōng)課，不僅讓孩子們充分感受到(dào)春節的喜慶氛圍，還(hái)可以充分鍛煉幼兒的智力和手部精細能(néng)力的發展，是德智美勞全面發展的教育手段之一(yī)。老師(shī)們可以發布剪紙(zhǐ)教程視頻到(dào)班群，讓孩子們以打卡的形式參與活動額。
“福”字代表著(zhe)幸福、福氣、福運等美好的祝願，老師(shī)發布教程，家長(cháng)帶領孩子們利用繪畫(huà)的方法表現福字，并讓孩子們把畫(huà)好的“福”字送給家人和小(xiǎo)夥伴們。
老師(shī)可以在班群裡(lǐ)面給孩子們講解關于餃子的知識，以及包餃子的技(jì)巧和方法，家長(cháng)帶領小(xiǎo)朋友(yǒu)們把小(xiǎo)手洗幹淨之後，帶上(shàng)小(xiǎo)圍裙準備包餃子。一(yī)邊包一(yī)邊互相(xiàng)比著(zhe)，看(kàn)誰包得好看(kàn)，看(kàn)誰包得快。包完餃子後，煮好，讓孩子們品嘗自(zì)己的勞動果實。
包餃子體驗活動，不僅能(néng)讓幼兒了解中國(guó)傳統美食的制作方法，還(hái)能(néng)培養幼兒動手能(néng)力、分享的能(néng)力，體驗勞動的快樂！
過了小(xiǎo)年(nián)
流年(nián)似水(shuǐ)，桃符更新
伴随著(zhe)新春的第一(yī)縷曙光(guāng)
讓我們共同迎接新春佳節
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