2019年(nián)偉才體系《遊戲活動與個(gè)别化學習》高(gāo)級研修班：探尋上(shàng)海特色學前教育的秘密所在（一(yī)）
作者：偉才教育 來源：本站 發布時間：2019-06-17 浏覽次數：24127
2019年(nián)6月(yuè)14-18日，偉才體系2019年(nián)度《遊戲活動與個(gè)别化學習》高(gāo)級研修班在上(shàng)海舉行。本次研修班主要面向偉才體系投資人、園長(cháng)、教學園長(cháng)、教研組長(cháng)，以研究“幼兒遊戲”活動為(wèi)切入口，通(tōng)過名師(shī)分享、名園參訪觀摩等形式，開(kāi)啓一(yī)場學術(shù)交流和探索之旅。
角色遊戲是幼兒園最主要的遊戲活動類型，也是幼兒最喜愛的遊戲之一(yī)，對幼兒的社會(huì)性發展、認知發展、語言發展等有著(zhe)重要的促進作用。因此，研究探讨角色遊戲的指導策略有著(zhe)重要的意義。本次研修班特請來上(shàng)海市(shì)遊戲教材編寫組成員(yuán)、上(shàng)海市(shì)著名遊戲專家、全國(guó)玩教具評比專家、上(shàng)海市(shì)長(cháng)甯區教育學院學前教研室主任周淑瑛女士做《幼兒角色遊戲的實踐與思考》主題報(bào)告，分享如何通(tōng)過角色遊戲實現“以人為(wèi)本”的教育理念向實踐的轉變。
上(shàng)海市(shì)特級教師(shī)、特級園長(cháng)、“國(guó)培計劃”專家、著名幼兒教育專家毛美娟女士帶來《區域活動組織與指導》，從(cóng)遊戲的本質，遊戲的類别，遊戲與課程，遊戲與教學，遊戲的指導，各類遊戲的特點，各類遊戲的發展價值等方面為(wèi)學員(yuán)們解析以遊戲為(wèi)基本活動的理論與實踐，讓幼兒的個(gè)别化學習更有意義。
個(gè)别化學習活動相(xiàng)對于集體活動而言，是教師(shī)根據每個(gè)幼兒現有的發展水(shuǐ)平，尋找最近發展區，适應不同發展速度和認知特點的幼兒，創造條件(jiàn)使幼兒獲得主動發展的一(yī)種教育活動形式。因此，教師(shī)進行個(gè)别化學習區域的設計與價值體驗尤為(wèi)重要。上(shàng)海市(shì)特級教師(shī)、香港教育學院教育管理碩士顧偉毅女士便帶來《個(gè)别化學習環境的創設及材料的投放(fàng)》主題報(bào)告，在與學員(yuán)的分享與互動探讨中打開(kāi)學員(yuán)的思路(lù)和未來工(gōng)作的方法。
将主題活動與遊戲相(xiàng)結合，充分認可每個(gè)幼兒都有發展的潛能(néng)，每個(gè)幼兒都有自(zì)己的“特長(cháng)”，是偉才體系幼兒園的共識。偉才老師(shī)願通(tōng)過持續的學習和不斷的努力，探尋系統知識與生(shēng)活和遊戲的關系，在遊戲情境中激發幼兒學習的主動性和自(zì)主性，為(wèi)幼兒的未來發展打下(xià)良好的基礎。接下(xià)來兩天的培訓日程中，偉才園長(cháng)們将走進多(duō)家上(shàng)海名園近距離觀摩學習，我們将持續關注！
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