音(yīn)樂來襲，2017年(nián)偉才“唱、跳、玩”奧爾夫音(yīn)樂工(gōng)作坊開(kāi)班！
作者：偉才教育 來源：本站 發布時間：2017-11-27 浏覽次數：26155
奧爾夫音(yīn)樂教育是當今世界最著名的音(yīn)樂教育之一(yī)。為(wèi)進一(yī)步普及奧爾夫音(yīn)樂教學理念及方法，推動奧爾夫音(yīn)樂在偉才體系幼兒園的開(kāi)展，2017年(nián)11月(yuè)24-26日，偉才“唱、跳、玩”奧爾夫音(yīn)樂工(gōng)作坊在偉才培訓基地之湖(hú)北(běi)武漢水(shuǐ)岸星城(chéng)偉才幼兒園快樂開(kāi)唱！
本次奧爾夫音(yīn)樂培訓，吸引來全國(guó)五湖(hú)四海的偉才骨幹教師(shī)參與。特邀偉才教育總部服務督導部區域總監、高(gāo)級培訓講師(shī)陳志(zhì)英園長(cháng)，以奧爾夫的“原本性音(yīn)樂與舞蹈”教學理念為(wèi)出發，通(tōng)過音(yīn)樂遊戲，從(cóng)奧爾夫的起源到(dào)發展曆程，從(cóng)每一(yī)件(jiàn)樂器(qì)的名稱、使用、配備需要以及它們的分類，講解奧爾夫教學中“節奏、節拍、曲調、和聲、力度、速度、曲式、樂句”八大元素，讓老師(shī)們感受到(dào)音(yīn)樂的魅力，感受奧爾夫音(yīn)樂教學的優勢所在！
在體驗式學習中，在教學課例與實踐中，從(cóng)導入到(dào)感知，從(cóng)認識到(dào)歌(gē)唱，從(cóng)不同樂器(qì)的使用到(dào)身體節奏的融入，陳園長(cháng)讓老師(shī)走進音(yīn)樂、走進教學、走進活動、走進孩子的心！讓老師(shī)們掌握的不僅是知識，更多(duō)的是音(yīn)樂遊戲的思維模式。每個(gè)活動都有創造環節，老師(shī)們發揮自(zì)己的智慧，學習如何給孩子開(kāi)展好一(yī)節精彩的奧爾夫音(yīn)樂教育活動，創造出非常多(duō)有趣的新遊戲。
奧爾夫音(yīn)樂，不是學習高(gāo)深的音(yīn)樂技(jì)能(néng)，而重在開(kāi)發幼兒的潛能(néng)。偉才幼兒園将為(wèi)孩子們打造全新的音(yīn)樂遊戲空間，讓孩子不再被動的學習，在“玩”的過程中感知音(yīn)樂的内涵，在快樂的唱跳中産生(shēng)人與人之間在情感上(shàng)的溝通(tōng)與聯系，在“玩”中增強合作意識和在群體中的協調能(néng)力，培養興趣，陶冶情操！
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