幼兒園數學怎麽教？偉才教育“數學領域教學法”培訓開(kāi)講！
作者：偉才教育 來源：本站 發布時間：2017-11-13 浏覽次數：26675
數學，作為(wèi)科學領域中的一(yī)門(mén)重要學科，也是幼兒園教學活動的一(yī)個(gè)組成部分。随著(zhe)幼兒教育改革的不斷深入，《幼兒園教育指導綱要》的出台，我們看(kàn)到(dào)，傳統的、填鴨式的數學教學并不适合學齡前階段的幼兒，幼兒園數學教育應注重啓蒙性、生(shēng)活化，注重培養幼兒對數學的興趣，讓孩子在生(shēng)活和遊戲中感受事(shì)物(wù)的數量關系，體驗數學的重要和有趣，從(cóng)而調動幼兒的主動性，激發幼兒的想象力和思維力，引導幼兒勇敢大膽地探究問題，解決問題。
而作為(wèi)幼兒的重要引導者——教師(shī)，便需要不斷地更新自(zì)己的教學理念，根據數學教學中的不同内容、不同教學目标、幼兒的個(gè)性差異，選擇一(yī)種或幾種最優的教學方法，有目的地設計和安排一(yī)系列的數學活動，在靈活多(duō)樣的形式中，培養幼兒學習數學的興趣，在生(shēng)活和學習中獲得知識，發展思維。
因此，為(wèi)進一(yī)步提高(gāo)偉才教育體系下(xià)幼兒園的教學質量，提供教師(shī)交流學習的互動平台，偉才教育總部于2017年(nián)11月(yuè)11-12日舉辦2017年(nián)偉才體系“數學領域教學法”培訓班，從(cóng)理論到(dào)實踐為(wèi)園所提供落地的實質性指導。
本次培訓在重慶兩江新區金山偉才幼兒園舉行，來自(zì)全國(guó)各地的偉才教師(shī)濟濟一(yī)堂，通(tōng)過數學領域教學法課堂培訓、數學活動設計實操及評析、小(xiǎo)組讨論制定教案、數學活動展示及評析等理論與實操相(xiàng)結合的形式，幫助教師(shī)更新教學理念，提高(gāo)教研水(shuǐ)平，掌握更多(duō)元、更科學的教學方法并運用到(dào)幼兒園教學中。
知識的掌握和運用是無止境的。作為(wèi)幼兒教師(shī)，隻有活到(dào)老、學到(dào)老，不斷更新自(zì)己的教學理念，提高(gāo)專業(yè)技(jì)能(néng)，才能(néng)跟上(shàng)時代的步伐，不斷為(wèi)新生(shēng)一(yī)代創設更好的教學環境和學習條件(jiàn)。偉才幼兒園的教師(shī)們，加油吧(ba)！
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